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工程師在校園所學習的與在職場上工作的內容幾乎都是『物』的世界,
是一個1+1=2、有真理、有定律、有公式、有是非、有標準答案的世界,
凡事講究邏輯與運算,
相較於社會科學探討的多是『人』的世界~1+1可以大於2也可以小於2、
沒有絕對的對錯、沒有標準答案、任何事物皆可有不同面像,
是一個凡事講究情境與權變的世界,也因此造就理工人相對『執著而內斂踏實、做比說多、不善表達』、
社會科學者卻相對『彈性而靈活浪漫、說比做多、缺乏原則』的性格,
也使得工程師對於『人』~包括自己的不了解,對於human skill的不熟悉,
甚至有所排斥(例如:工程師的下意識會有〝凡事照真理、照『最』好的方法做就是了,
何必用那麼多的人際技巧〞的潛在想法),對做人做事相對的較缺乏彈性、拙於言詞,
也無怪乎有不少人批評學工程的『固執』與『木頭』。
然而不論工程師如何投入於技術專業,他仍然生活在人的世界中,
仍是要天天面對自己~一個與生俱來就擁有七情六慾並追求自我實現的人,
故仍難擺脫來自自己或環境對情緒的影響,尤其在離開校園,進入職場這個事務更複雜、人際互動更頻繁的環境;
另外,也由於內斂、踏實與執著的性格,對情感表現常令人感覺『內熱外冷』『缺乏情調』卻『深且專一』,
在這個凡事多元,情感也多元的現代社會,工程師較容易情感受挫,受挫後卻常深自壓抑,長時間地影響情緒與工作,
以致影響工作品質與想不開的憾事發生。

現代是一個科技主導的全球化社會,工程師掌握了時代進步的主要工具~技術,
工程師在職場的表現更是企業能否在此高度競爭中勝出的關鍵,
然而科學已證明一個人的情緒良好與否影響工作績效以及身心健康甚鉅;
由於工程師背負企業生存成長之重責大任,工作時間相較其他職務多半亦較長,
相對一般人所的生活品質亦較差,其所受之直接的工作壓力更為沉重,
長此以往,導致先天上human skill較差的工程師情緒起伏,
工作的效率效果也隨之深受影響,更會因此使情緒益加低落,
如此惡性循環,不但企業發展將大受影響,
更嚴重者導致人生悲劇,君不見,
近來不少工程師因無法承受工作壓力或情感挫折所引發的行為偏差或自戕的新聞不時發生。

其實,人有情緒本是正常,壓力本身亦非全然不利人生發展與工作績效,
只是需要當事人適當處理;長期從事研發管理實務技能推廣的精營管理顧問公司深深了解,
沒有身心健康的工程師,再好的研發計畫與組織、管理都難以發揮效能,
而近代的許多成功事業家之所以成功之關鍵原因:在技術專長與腳踏實地的基礎上,
跳出理工人的框框,學習人際技巧與靈活思維以及更活潑的人際互動,事實上,要成為傑出經理人,
良好的EQ與壓力管理是必要基本條件,
為幫助實踐產品開發的工程師從自我內心了解、學習相關心理與情緒知識到建立良好情緒智商(EQ)與壓力管理,
從心理層面到行為層面學習正確的觀念與技能,由紓解到預防,
特規劃『工程師的情緒智商(EQ)與壓力管理』幫助工程師走向健康快樂的人生,
也幫助企業因擁有健全身心的員工而邁向成功之路。

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